LLUÏSA CABRÉ Logopèdi@ Online ©

¿QUÈ ÉS LA LOGOPÈDIA? El tractament de les pertorbacions de la parla, del llenguatge i de la comunicació. ¿I LA LOGOPÈDIA PREVENTIVA? Totes aquelles mesures de prevenció preses en nens abans dels quatre anys que evitaran futures pertorbacions de la parla i el llenguatge ¿I QUÈ CAL FER? Informar els especialistes que certes conductes, que estan molt esteses, per pal.liar problemes de parla són contraproduents, ja que heu de pensar que: UN FRACÀS EN EL LLENGUATGE, ÉS UN FRACÀS ESCOLAR DEL NEN ELS TRASTORNS MÉS HABITUALS són els que presenten els nens a l´arribar als dos o tres anys sense parlar, utilitzant només la mímica per expressar-se. Altres deformen els sons de les paraules, i en lloc de dir, per exemple, "mama sopa" diuen "mama topa". ELS TRACTAMENTS PREVENTIUS són molt eficaços, ja que redueixen el temps de recuperació. Però s´ha d´actuar a tres nivells: 1r.- A l´aula, explicant als professors d´ensenyament pre-escolar els exercicis adequats per estimular al nen a aconseguir una correcta articulació de les paraules. 2n.-Informar adequadament a la família sobre el que no han de fer en aquests casos. 3r.- Finalment, si amb aquestes actuacions els trastorns no cessen, s´haurà de seguir un tractament individualitzat amb un logopeda. Copyright © 1996-2001 Lluïsa Cabré Logopedi@ Online All rights reserved.

LES MARES el primer que pregunten quan van a visitar a la Logopeda és si el seu fill parlarà. Estan angoixades al veure que passa el temps i el nen no pronuncia degudament els sons que formen les paraules. Quan un nen fa servir menys sons que un altre significa que utilitza menys paraules, pronuncia frases més curtes i té un desfasament amb la resta de nens en quant a riquesa de vocabulari, això representa una menor possibilitat de comunicació. Accediu des d´aquesta Web a les pàgines més interessants de la red sobre Logopèdia. QUAN UN NEN NO S´ENTÉN perquè pronuncia malament les paraules i les persones del seu entorn té dificultats per entendre´l, es farà el màxim esforç perquè el nen es senti comprès. No se li donarà a entendre que parla malament, doncs quan això passa és perquè no pot fer-ho bé, no perquè sigui tossut ni vulgui fastiguejar als qui l´envolten. Els pares han de saber que llurs fills que pateixen aquestes dificultats d´expressió no es diverteixen gens parlant malament i donant peu a que els altres nens de l´escola es riguin d´ells. Vostè és el visitant d´aquesta pàgina:

LLUÏSA CABRÉ, Logopeda, fa trenta anys que ensenya a parlar als nens amb problemes de llenguatge. Professora especialitzada en Pedagogia Terapèutica i en Tècniques de Llenguatge i Audició, ha impartit docència en distintes universitats espanyoles. S´ha especialitzat en les tècniques de prevenció dels trastorns de la parla i el llenguatge, de les quals aquestes pàgines contenen varis dels articles i conferències pronunciades a distints col.lectius de pares, mestres, pediatres, i, en general a totes aquelles persones interessades en aquests temes preventius.

TEMES

• Els problemes amb el Biberó i el Xumet

  

  Publicat a Ciencia y Salud LA VANGUARDIA

  

  Publicado en el espacio Salud del diario El Mundo